О центре

Центр создан в апреле 2016 года как структурное подразделение НИУ ВШЭ в рамках реализации совместного проекта Министерства финансов Российской Федерации и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового  образования в Российской Федерации».

Деятельность Центра направлена на создание в стране кадрового потенциала учителей, преподавателей, методистов, администраторов образовательных организаций, а также эффективной инфраструктуры по поддержке деятельности педагогов по распространению финансовой грамотности.

В период 2016-2020 гг. (на первом этапе реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы) осуществление проекта велось в соответствии с Контрактом на оказание услуг по направлению: «Содействие в создании кадрового потенциала учителей, методистов, администраторов образовательных организаций в области финансовой грамотности, а также эффективной инфраструктуры по поддержке их деятельности по распространению финансовой грамотности» Консорциумом в составе НИУ ВШЭ (ведущий партнер), РАНХиГС (партнер) и Фонда «Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара» (партнер).

В результате реализации Контракта с 2016 г. по 2020 г. была создана Федеральная методическая сеть в составе Федерального методического центра НИУ ВШЭ и 30 Региональных и Межрегиональных методических центров, которая осуществляла повышение квалификации Педагогов в 71 регионе страны. За этот период подготовлено 468 преподавателей и методистов РМЦ и ММЦ, обучено по трем программам повышения квалификации более 40 000 педагогов системы общего и среднего профессионального образования.

Количество учащихся образовательных организаций, изучающих финансовую грамотность в 2020 году составило 1 200 000 человек.

На втором этапе реализации Стратегии в 2021-2023 гг. Центр осуществляет свою деятельность самостоятельно в рамках Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков»

Просвещение населения и базовые знания в сфере финансов являются ключевой потребностью современного российского общества. «Включение элементов финансовой грамотности в предметы обязательной школьной программы – это то, над чем мы с коллегами уже несколько лет работаем в рамках реализации национальной Стратегии (Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 – 2023 годы – прим. ред.)» — М.М. Котюков,  заместитель министра финансов Российской Федерации.

Это закреплено в новых федеральных образовательных стандартах (ФГОС) для начальной и основной школы, которые вступят в силу 1 сентября 2022 года. В начальной школе знания о финансах будут преподавать на уроках математики и окружающего мира, а ученикам 5–9 классов — на обществознании, математике и географии. Также финансовая грамотность изучается школьниками как отдельный предмет на факультативной основе.

Основными задачами Федерального методического центра являются:

• Формирование Федеральной методической сети по организации системы повышения квалификации и методического обеспечения деятельности педагогов общего и среднего профессионального образования;
• Разработка учебно-методических материалов для преподавателей и методистов Региональных и Межрегиональных методических центров, а также педагогов образовательных организаций;
• Формирование групп методистов и преподавателей (лекторов) федерального и регионального уровней, осуществляющих повышение квалификации педагогов системы общего и среднего профессионального образования;
• Оказание консультационной и методической поддержки методистам и преподавателям системы повышения квалификации, ведущим подготовку педагогов;
• Реализация программ повышения квалификации педагогов системы общего и среднего профессионального образования;
• Оказание консультационной и методической поддержки педагогам;
• Проведение мониторинга эффективности хода реализации процесса повышения квалификации педагогов;
• Информирование педагогической общественности о ходе и результатах повышения квалификации педагогов;
• Организация и проведение Олимпиады по финансовой грамотности среди учащихся образовательных организаций;
• Проведение семинаров в онлайн-формате для ранее обученных педагогов общеобразовательных и профессиональных организаций;
• Проведение межрегиональных конференций для представителей региональных центров повышения финансовой грамотности и педагогов общеобразовательных и профессиональных организаций.