Установочные семинары
УСТАНОВОЧНЫЕ СЕМИНАРЫ 2021 Г.
Установочный семинар по программе «Содержание и методика преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.)
|
Интерактивная лекция «Современный контекст внедрения программ повышения финансовой грамотности в практику образовательных организаций» Новожилова Наталья Васильевна, к.п.н.,доцент, методист Федерального методического центра по финансовой грамотности. |
|
|
Интерактивный практикум «Педагогический инструментарий формирования функциональной финансовой грамотности обучающихся системы общего и среднего профессионального образования» Новожилова Наталья Васильевна, к.п.н.,доцент, методист Федерального методического центра по финансовой грамотности. |
|
|
Интерактивная лекция «Организация и сроки проведения Всероссийской олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю финансовая грамотность» Башева Елена Ивановна, почетный работник общего образования Российской Федерации, заведующий сектором «Московский межрегиональный методический центр по финансовой грамотности». |
|
|
Интерактивная лекция «Методические рекомендации по применению в образовательном процессе электронного учебника по финансовой грамотности» Башева Елена Ивановна, почетный работник общего образования Российской Федерации, заведующий сектором «Московский межрегиональный методический центр по финансовой грамотности». |
|
|
Интерактивная лекция «Применение цифровых образовательных продуктов и ресурсов в педагогическом процессе по обучению финансовой грамотности» Силина Светлана Николаевна, д.п.н., руководитель отдела организации обучения педагогов Федерального методического центра по финансовой грамотности, Леушина Дарья Сергеевна, заместитель руководителя отдела организации обучения педагогов Федерального методического центра по финансовой грамотности, Осадчая Анна Павловна, руководитель отдела планирования и отчетности Федерального методического центра по финансовой грамотности |
Установочный семинар по программе «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов» (продвинутый уровень) (36 ч.)
|
Новожилова Наталья Васильевна, к.п.н.,доцент, методист Федерального методического центра по финансовой грамотности. Интерактивная лекция Рекомендации по организации обучения педагогов системы общего и среднего профессионального образования по темам: - современный контекст внедрения программ повышения финансовой грамотности в практику образовательных организаций; - проектирование образовательной деятельности современного учителя (преподавателя) по формированию финансовой грамотности у обучающихся; - анализ и отбор образовательных ресурсов по финансовой грамотности, разработанных в рамках Проекта Минфина России; - использование на уроках /занятиях электронных форм УМК по финансовой грамотности. |
|
|
Новожилова Наталья Васильевна, к.п.н.,доцент, методист Федерального методического центра по финансовой грамотности. Практикум Включение в занятия по финансовой грамотности учебных фильмов, мультфильмов, мобильных приложений и анимированных презентаций |
|
Райских Татьяна Николаевна, к.п.н., руководитель Барнаульского межрегионального методического центра по финансовой грамотности, Блок Мария Евгеньевна, заместитель руководителя Барнаульского межрегионального методического центра по финансовой грамотности Интерактивная лекция Рекомендации по организации обучения педагогов системы общего и среднего профессионального образования по темам: - Использование комплексного инструментария оценки и мониторинга финансовой грамотности; - Учет возрастных и психологических особенностей обучающихся при изучении финансовой грамотности; - Использование технологии творческой мастерской и современных каналов коммуникации при обучении финансовой грамотности; - Использование игровых технологий при обучении финансовой грамотности; - Использование кейс-технологий при обучении финансовой грамотности. |
|
|
Райских Татьяна Николаевна, к.п.н., руководитель Барнаульского межрегионального методического центра по финансовой грамотности, Блок Мария Евгеньевна, заместитель руководителя Барнаульского межрегионального методического центра по финансовой грамотности Практикум Выбор и обоснование подходящей модели внедрения финансовой грамотности и определение ее параметров. |
Установочный семинар по программе "Финансовая грамотность в обществознании" 24 ч.
Занятия проводил: Лобанов Илья Анатольевич, научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования ФГНУ «Институт стратегии развития образования РАО», член Президиума Ассоциации учителей истории и обществознания Московской области, Почетный работник общего образования РФ, методист-консультант по финансовой грамотности
Презентация
Видеозапись |
Подходы к изучению финансовой грамотности в курсе "Обществознание": от нормативных документов к практике |
Модуль «Финансовая грамотность» в обществознании: основная и старшая школа |
|
Видеозапись |
Формы и методы работы на уроках по финансовой грамотности в курсе "Обществознание" |
Современные образовательные технологии на уроках по финансовой грамотности в курсе школьного обществознания |
|
Видеозапись |
Формы контроля и диагностики умений по финансовой грамотности |
Формы контроля и диагностики умений по финансовой грамотности |
|
Видеозапись |
Конструирование урока по финансовой грамотности: практический аспект |
Методический кейс «Урок по финансовой грамотности» |
Установочный семинар по программе "Финансовая грамотность в истории" 24 ч.
Занятия проводила: Калуцкая Елена Константиновна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования.
Презентация (PPT, 5.42 Мб)
Видеозапись |
Открытие семинара. Особенности содержания и проведения. Планируемые результаты. |
Цель внедрения тем по финансовой грамотности в курсы истории. Нормативная база. |
|
Содержательные особенности УММ «Финансовая грамотность на уроках всеобщей истории и истории России». Проектирование заданий по финансовой грамотности. |
|
Видеозапись |
Примерные сценарии использования УММ на уроках и во внеурочной деятельности. |
Кейс «Разработка заданий по финансовой грамотности для курса всеобщей истории или истории России». |
|
Видеозапись |
Оценка качества усвоения программы по финансовой грамотности на уроках истории. Кейс «Разработка контрольно-измерительных материалов по финансовой грамотности на уроках истории» и критериев его оценки. |
Кейс «Разработка урока по финансовой грамотности для курса всеобщей истории или истории России». |
|
Видеозапись |
Кейс «Разработка фрагмента рабочей программы/модуля с включением элементов финансовой грамотности в курс всеобщей истории или истории России». |
Обсуждение проблем и дефицитов реализации программы модуля. Подведение итогов. |
Установочный семинар по программе "Финансовая грамотность в математике" 24 ч.
Занятия проводила: Муравина Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент по кафедре математики и методики ее преподавания, заведующий кафедрой начального образования НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий», автор учебников по математике для 1-11 классов, разработчик материалов по финансовой грамотности в УМК по математике по заказу Министерства финансов РФ.
Презентация (ZIP, 10.13 Мб)
Видеозапись |
Цели, содержание, результаты обучения финансовой грамотности в курсе математики 5–6 классов. Финансовые задачи в курсе математики 5–6 классов и методы их решения. Финансовые задачи в ВПР 5–6 классов. |
Методические рекомендации по работе с финансовыми задачами в 5–6 классах. Проведение и анализ уроков математики в 5–6 классах с использованием финансовых задач. |
|
Видеозапись |
Цели, содержание, результаты обучения финансовой грамотности в курсе алгебры 7–9 классов. Финансовые задачи в курсе алгебры 7–9 классов и методы их решения. Финансовые задачи в ВПР 7–8 классов и ОГЭ по математике. |
Методические рекомендации по работе с финансовыми задачами в курсе алгебры 7–9 классов. |
|
Видеозапись |
Цели, содержание, результаты обучения финансовой грамотности в курсе алгебры и начала математического анализа 10–11 классов |
Финансовые задачи в курсе алгебры и начала математического анализа 10–11 классов и методы их решения. Финансовые задачи в ЕГЭ по математике. |
|
Видеозапись |
Проведение и анализ уроков в курсе алгебры и начала математического анализа в 10–11 классах с использованием финансовых задач. |
Проведение и анализ уроков в курсе алгебры и начала математического анализа в 10–11 классах с использованием финансовых задач. |
ИНТЕРАКТИВНЫЙ УСТАНОВОЧНЫЙ СЕМИНАР (МАРТ 2020 Г.)
БЛОК 1: круглый стол по обмену опытом повышения квалификации педагогов на базе РМЦ/ММЦ
| Тема | Докладчик | Методический материал |
| Региональный опыт повышения квалификации и профессионального мастерства Педагогов по финансовой грамотности. Выступления методистов РМЦ/ММЦ с презентацией лучших практик обучения педагогов в рамках реализации базовой программ повышения квалификации и поддерживающих мероприятий. | Тихонюк Н.Е., Кошкина Д.И. – Владимирский РМЦ |
Игровые практики в области финансовой грамотности в образовательных организациях (PPTX, 10.33 Мб) |
| Кожанова О.А. – Вологодский РМЦ |
Обучение педагогов в рамках реализации базовой программы ПК в Вологодском РМЦ (PPTX, 2.19 Мб) |
|
| Федотова М.В. – РМЦ Нижегородской области |
Организация апробации и сертификации авторских программ по финансовой грамотности в Нижегородской области (PPTX, 2.61 Мб) |
|
| Епифанова Н.С., Смолеусова Т.В. – Сибирский ММЦ |
Сибирский ММЦ (PPTX, 1.47 Мб) |
|
| Соглаев В.В. – Челябинский РМЦ | Презентация лучших практик обучения педагогов в рамках реализации базовой программы ПК и поддерживающих мероприятий Челябинского РМЦ (PPTX, 13.25 Мб) | |
| Слинько О.Л. – Воронежский ММЦ | Воронежский ММЦ (PPTX, 8.15 Мб)
О, отличник! (PPT, 1.48 Мб) Умницы и умники (PPTX, 2.88 Мб) |
|
| Харламова Е.Н. – Орловский РМЦ | Применяемые методики подготовки проектов по финансовой грамотности (PPTX, 1.00 Мб) | |
| Анчуткина Ю.А., Реймерс М.Г., Удот М.С. – Пермский ММЦ | Из опыта Пермского ММЦ (PPTX, 1.78 Мб) | |
| Черкасова В.Ю. Свердловский РМЦ |
Свердловский РМЦ (PPTX, 2.64 Мб) |
|
| Региональный опыт обучения финансовой грамотности различных категорий учащихся. Выступления методистов РМЦ/ММЦ с презентацией лучших практик обучения педагогов в рамках реализации базовой программы повышения квалификации и поддерживающих мероприятий. | Цветова Г.В. – Дальневосточный ММЦ | Поддерживающие мероприятия ММЦ: опыт Дальневосточного института управления (PPTX, 6.24 Мб) |
| Емельянова Е.В. - Калужский ММЦ |
Интеллектуальная игра «Фин – Квиз» (PPT, 10.64 Мб) Урок – мастер-класс (PPTX, 1.66 Мб) |
|
| Братковская Е.В. – Санкт-Петербургский ММЦ | Финансовая культура -жителям культурной столицы (PPTX, 19.23 Мб) | |
| Акопян Е.А. – Северо-Кавказский ММЦ | Игровые формы обучения финансовой грамотности (PPTX, 1.71 Мб) | |
| Соловьева Н.А. – Калужский ММЦ | Роль интеллектуальных игр в финансовом просвещении подростков (PPTX, 2.05 Мб) | |
| Смоленчук Г.Г. – Уфимский РМЦ | Примеры игровых ситуаций по финансовой грамотности (PPTX, 3.60 Мб) | |
| Брехова Ю.В. - РМЦ Волгоградской области |
Новые инструменты в обучении финансовой грамотности: опыт Волгоградского РМЦ (PPTX, 7.18 Мб) |
Видеозапись вебинара за 18.03.2020
БЛОК 2: обзорные лекции и практикумы по созданным в рамках Проекта Минфина России образовательным продуктам
| Тема | Докладчик | Методический материал |
| Программы обучения финансовой грамотности в системе общего и среднего профессионального образования с использованием доработанных УМК.
|
Лавренова Е.Б., к.п.н., советник директора Проекта Минфина России по образовательным вопросам | Внедрение доработанных УМК по финансовой грамотности в образовательную программу общеобразовательной организации (PDF, 2.22 Мб) |
| Каталог созданных образовательных продуктов и ресурсов Проекта. | Финогенов В.К., АО «ПАКК», консультант Проекта Минфина России |
Использование дополнительных материалов в рамках школьных занятий по финансовой грамотности (PDF, 1.34 Мб) Каталог основных результатов Проекта (PDF, 24.24 Мб) |
| Мультимедийные образовательные ресурсы: Мобильные приложения,Умное счастье, онлайн олимпиада по финансовой грамотности. | Костина Е.М., Елисеенко Е.С., «ОС3», консультант Проекта Минфина России | Компания ОС3 и ЦАЙТ для Минфина России (PDF, 4.06 Мб)
Продукты по финансовой грамотности ОСЗ (PDF, 1.10 Мб) Умное счастье (ZIP, 116.46 Мб) |
| Комплексный инструментарий для оценки финансовой грамотности учащихся 4-х и 9-х классов (диагностический онлайн инструмент). Изменение рамки компетенций для детей. Опыт ОЭСР. | Половникова А.В., к.п.н., методист ФМЦ | Комплексный инструментарий (PDF, 4.89 Мб) |
| Проектирование деятельности методиста РМЦ/ММЦ по проведению образовательных мероприятий с Педагогами (методический аспект). | Лавренова Е.Б., к.п.н., советник директора Проекта Минфина России по образовательным вопросам
|
Проектирование деятельности методиста РМЦ/ММЦ (PDF, 1013 Кб) |
Видеозапись вебинара за 19.03.2020
БЛОК 3: методические практикумы по образовательным технологиям, используемым при обучении финансовой грамотности учащихся общеобразовательных и профессиональных организаций, организаций дополнительного образования.
| Тема | Докладчик | Методический материал |
| Практикум "Использование игровых технологий, разработанных в рамках Проекта в педагогической деятельности" | Райских Т.Н., к.п.н., руководитель Барнаульского ММЦ Блок М.Е., заместитель руководителя Барнаульского ММЦ |
Обучение учителей использованию игровых технологий (RAR, 915 Кб) |
| Практикум "Применение современных каналов коммуникации и аудиовизуальных средств в рамках технологии творческой мастерской в педагогической деятельности" | Лавренова Е.Б., к.п.н, советник директора Проекта Минфина России по образовательным вопросам Леушина Д.С., методист ФМЦ Осадчая А.П., методист ФМЦ |
Практикум_2_день 2 (RAR, 26.63 Мб) |
| Практикум "Использование кейс-технологии при обучении финансовой грамотности в современных условиях цифровизации финансового и коммуникационного пространств" | Бармина О.В., старший методист Барнаульского ММЦ Колпакова Н.В., методист Барнаульского ММЦ |
Презентация (PDF, 1.30 Мб) |
БЛОК 4: проектный семинар по разработке механизмов включения в деятельность РМЦ/ММЦ по повышению квалификации Педагогов новых образовательных программ и продуктов, новых образовательных технологий обучения
Видеозапись вебинара за 20.03.2020
Результаты анкетирования участников интерактивного установочного семинара
| Показатель | Средний балл | Процент от общего числа, присвоивших балл | |||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | Без ответа | ||
| Актуальность (полезность материала педагогической практике) | 4,77 | 80% | 12,5% | 5% | - | - | 2,5% |
| Содержание семинара | 4,62 | 75% | 12,5% | 7,5% | - | 2,5% | 2,5% |
| Форма проведения семинара | 4,76 | 80% | 7,5% | 2,5% | - | 2,5% | 7,5% |
| Информационно-методическая оснащенность работы (раздаточный материал, наличие всей необходимой для работы информации) | 4,42 | 75% | 7,5% | 5% | - | - | 12,5% |
| Организация работы | 5,00 | 85% | - | - | - | - | 15% |
Занятия проводит: Калуцкая Елена Константиновна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования.
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.